분류 전체보기18 학습심리학, 대리학습(관찰학습)의 이해 대리학습은 인간 행동 및 학습 이론에서 중요한 개념 중 하나이다. 이는 모델의 행동을 관찰하고 이를 통해 행동을 학습하는 과정을 의미한다. 대리학습의 개념은 사회인지 이론의 핵심 구정 요소 중 하나로, 인간 행동 형성에 큰 영향을 미치고 있다. Albert Bandura(1977)는 대리학습에 대한 연구를 통해 이러한 개념을 주목했다. 그는 행동이 고전적 또는 조작적 조건형성 과정만으로 형성되는 것이 아니라 모델의 행동을 관찰함으로써도 학습될 수 있다는 것을 밝혀냈다. 특히, 그의 보보인형 실험은 이러한 개념을 입증하는 중요한 연구 중 하나이다. 이 실험에서는 아이들이 성인 모델이 보보 인형에 대해 공격적인 행동을 보이는 것을 관찰하고, 이를 모방하는지 여부를 확인했다. 실험 결과, 아이들은 모델의 행동.. 2024. 4. 10. 성격심리학, 로터의 사회적 학습 이론의 정리 1. 로터의 생애 로터는 1916년 뉴욕 브루클린에서 태어났다. 그는 세 형제 중 막내였으며, 대공항 이전에는 가족이 큰 어려움 없이 살았다. 그러나 대공항 이후 가족의 경제적 상황이 변화하면서 로터의 삶에도 큰 영향을 주었다. 어린 시절, 로터는 도서관에서 많은 책을 읽으며 시간을 보냈다. 특히, 아들러와 프로이트의 업적에 감명을 받아 심리학에 대한 흥미를 키우게 되었다. 그러나 경제적인 이유로 브루클린 대학에서는 화학을 전공하게 되었다. 이후 교수들의 권유로 심리학을 공부하기 위해 아이오와 대학원에 입학하게 되었고, 거기서 게슈탈트 심리학자로 유명한 레빈과 함께 공부했다. 1938년에는 석사 학위를 받으며, 매사추세츠 주 우스터 주립 병원에서 임상심리학 인턴집을 시작했다. 제2차 세계대전 중에는 군대.. 2024. 4. 9. 학습심리학 이론, 이반 파블로프(Ivan Pavlov)의 고전적 조건형성 1. 이반 파블로프(Ivan Pavlov)의 생애 이반 파블로프는 1849년 9월 26일에 러시아 제국 랴잔(현 러시아의 블라디미르 주)에서 태어났다. 파블로프는 어린 시절부터 고민이 많았으며, 처음에는 신학을 공부하기도 했다. 그러나 결국 과학에 흥미를 느끼고 상트페테부르크 대학교에서 화학을 전공하였다. 이후 생리학에 대한 열정이 더 커지며, 그의 학문적인 이력은 생리학 분야로 이어졌다. 파블로프는 의학을 공부하고 제국의학원에서 의사 자격을 취득한 후, 1890년부터 1924년까지 제국의학원에서 생리학 교수로 재직했다. 그의 연구는 동물의 신경 시스템 및 소화기관에 초점을 맞추었으며, 특히 조건 반사를 통한 생리학적인 반응에 대해 연구했다. 파블로프는 1904년에는 고전적 조건화에 대한 연구로 노벨 생.. 2024. 4. 8. 칼 구스타프 융(Carl Gustav Jung)의 분석심리학의 이해 칼 구스타프 융은 현대 심리학의 중요한 이론가 중 한 명으로, 그의 분석심리학은 프로이트의 정신분석학을 기반으로 새로운 접근 방법을 체계화한 것으로 인정받고 있다. 프로이트의 이론을 기반으로 하면서도 융은 독자적인 시각과 이론을 발전시켰으며, 그의 이론은 프로이트의 정신분석학에서 분화되어 나간 것으로 볼 수 있다. 융은 프로이트가 강조했던 무의식의 존재와 의식화 과정의 중요성을 인정했지만, 이를 보다 체계적으로 이해하고 발전시키는 데 주력했다. 이에 대한 논의를 통해 융의 분석심리학이 어떻게 프로이트의 이론에서 발전되어 왔는지 살펴보고자 한다. 1. 칼 구스타프 융(Carl Gustav Jung)의 생애 칼 구스타프 융(Carl Gustav Jung)은 20세기 초반에 가장 중요한 정신의학자 중 하나로 .. 2024. 4. 5. 이전 1 2 3 4 5 다음
